海豚飛看世界

以往的鐵飯碗，如今變成搶飯碗，而且甚至連摸也摸不到，哎~~~~我們的教育部長一直換，也該留個人下來，看看他們連政策都搞不定，還談什麼教育啊？

我們先來看一則報導：
【記者謝蕙蓮、劉開元/台北報導】
一群還在學校念書和正在實習的準教師們，12日下午要走上街頭，向教育部要工作，不要流浪。他們嚴辭反駁教育部拿空姐考試和教師甄試作比較，認為是師資培育政策失當，讓優秀人才不願從事教職，受害最嚴重的是下一代，並估計流浪教師已達五萬多名。

「拯救國教大聯盟」總召集人陳君豪說，聯盟成員主要是在學或還在實習尚未取得正式教師資格的「準」教師。這群人念了四至五年的書，實習半年到一年，最後可能連參加教師甄試的機會都沒有。陳君豪說，像今年國小教師甄試只有400多個缺額，準教師和流浪教師合計有大約五萬人，「1000人考一個教師缺，這是師資培育控管有問題」。
拯救國教大聯盟表示，今年台北市教師甄試普通科教師只有22人，卻有8300人報考，錄取率只有千分之二，這根本是畸形競爭，嚴重浪費人力。國立台北師院研究生王馨羚說，現在全國一年培育的師資有1萬8000人，取得教師證書卻找不到教職的流浪教師，教育部估計有三萬人，實際可能有五萬人。
全國教師會理事長呂秀菊說，國內出生率在民國87、88年已經下降，但師資培育量90年卻暴增為兩萬多人。教育部打算未來三年要讓師資培育減半，根本無法解決燃眉之急。少子化問題未來會愈來愈嚴重，一些已經在學校教書的超額教師，未來也可能變成流浪教師，這將是教育界的噩夢。
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以後流浪漢的行列中，會有老師耶！真是奇觀啊，所以說現在唸教育的以後就不必教書了，因為沒書教，要和其他科系的一起去找工作，其實，想一想，也是公平的啦！
許多一畢業就入校教書的老師，其實有許多是不適任的，現在人多就可挑囉，只是非常的辛苦，管道又窄，福利和權利大不如前，是不是就停止幾年招生啊！不然怎解決目前問題呢？
之前我有朋友要考老師，我是第一個嗆聲反對的，辛苦唸了一堆書，考一堆無用的科目，為了不知的未來，呵~~~我是不會投資這些時間去換取這種奇怪的現象，人真是很奇怪啊！
很多的工作可以作，不是只會教書吧！許多人求的也只是安穩而已，有一張教師合格證書就代表一切了嗎？想一想自己還是有許多的才能和空間，別去和人家擠啦！放手吧！已經夠畸形了，還偏往裏頭鑽，準老師們，你們可以想一想~~~~值不值得~~~