海豚飛看世界

那天和小忻爸爸在把酒言歡（下課後，我總愛賴在學生家吃飯，飯後，再來幾杯白蘭地），我們討論到學習的不同和過程會造成不同的命運。

我學鋼琴，從小苦練，一天至少三個鐘頭的練習，是可以吃苦的那種人。他們學數學，大學唸數學，畢業後教書，他們只要把國高中領域的數學教會學生，教得專精，也就可以了。

數學是頓悟式的，想通了就通了，不是苦練的，鋼琴是技術，投下的時間會決定學習的好壞與熟練度，所以，這兩個學習範疇的時間訓練上就有很大的差異。

每次有小朋友和家長說：「我想學鋼琴，但不想練琴！」這句話就有嚴重的矛盾，不練琴的人基本上請你不要來學琴。

許多人看到的是表面的風光，「哇~~會彈琴耶！真令人羨慕！」你們可知，在你們羨慕的眼光背後，得投入多少的練習和金錢，不是短時間可以達成的，必須要持之以恆的每天練習，克服所有技術、生理、心理、經濟的各種困難，才得以順利成功。

所以每次在閒晃奇摩知識家回答問題時，我都快吐血了，總是會看到以下這些問題：
（1）我想學鋼琴，可不可以自學呢？我家沒有錢！
（2）要彈多久，才能自彈自唱。
（3）我的孩子愛上課卻不愛練琴，怎麼辦？

一些非常奇怪的問題，我願意回答的實在不多，因為問的人多不誠懇，要去做一件事，希望能達成，是要許多因素一起配合，這個不能的，那個不要的，到底有沒有心要學啊？光第一關就過不了，還談什麼學習。

所以，我教學生也一樣，藉口一大堆的，就不用學了，因為光克服困難這一點，就無法做到，長時間的學習中，會遇到的狀況相當多，不是只有「好忙」「要考試」「生病」……，這些芝麻綠豆般的小事。

我很高興我學的技術是要下苦工的，所以造成日後的一點都不怕吃苦，有什麼再大的問題，我都「想辦法」去解決，不會退縮。

我常笑說，我是主修「想辦法」的，每天，我要處理許多「想辦法」的事，我的，朋友的，大家的。 

鋼琴課哪有什麼夢魘啊？看我下的那個標。

其實夢魘不是在鋼琴課上，是在學習者的心態上，因為那個「要學」的心還不夠堅強，所以什麼問題都會被打倒，不願去克服，不想去克服，我想，不只鋼琴學不起來，做很多事也是這樣吧！