我要學生們準備好自己的TOP 10~~~
學生問什麼是TOP 10？我說，你身上有沒有隨時帶著10首曲子，可以隨意自在的彈給別人或是自己欣賞，練得很有味道，自己很喜歡的，我們就把這些曲子收納在自己的TOP 10裏。
國一的傑克
不然，每次碰到人問：「小朋友啊！你學琴學那麼久，一定彈得很棒，彈給我們聽聽看好不好？」結果不是曲子還沒練熟，不然就是彈過太久忘記了，一堆的理由，讓自己有學好像沒學一樣，到了有機會表現時，都無技可施。
我要孩子隨時準備好，等到機會來到，就不會很窘，順便驗收一下他們的吸收程度，看看有沒有消化良好。
結果，孩子們很乖的這幾週一直慢慢在累積曲目。
那天在JACK家~~~
才驗收完JACK，換哥哥JOHN上課，JACK又跑進來問：「老師，那你的TOP10呢？」
我心想，這個好小子，竟然問起我來了，我馬上坐下來彈起了舒伯特即興曲（這是我小學六年級時彈的，考上南門國中音樂班的勝利曲，從此正式步入音樂一途），他們聽得嘴開開，一聲不敢吭！
然後，我想，對耶！我的TOP 10呢？我也要玩TOP 10，要把曲目列出來，於是和傑克約翰說好，我也會準備好自己的TOP 10。
回家時，唸高一的約翰站在門口，眼光閃閃很恭敬的說：「老師！你真的有TOP 10耶！」我心想，都彈35年了，不只TOP 10，TOP 100都有了啊！
高一的約翰
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